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在活动现场，我们看到，不同年级的小学生对应有不同的科技项目，有的孩子在做“纸杯烧水”的实验，有的在进行“纸船承重”的游戏，有的围着机器人“旺仔”，跟它学跳舞，更多的孩子则在观赏大型遥控飞机飞行表演，并不时发出惊叹。
据介绍，9月，是学校的科技月。月初，学生们就通过“家长讲堂”、“精彩两分钟”、观看《科学家的故事》、阅科普书籍、办理科学手抄报等，了解科学跟人类生活的关系。
本届科技节的主题是“人人参与科技活动，我的科技我做主”。为了让学生们广泛参与，学校针对不同的年级的学生特点，设计了不同的活动方式，分为比赛、实验、体验、展示、表演等几大类，每个类别下面又有不同的项目，这些项目的设置，满足了孩子们探究欲和好奇心，促发了他们对科学的兴趣。洛龙区教研室科学品德教研员秦凡丽说，培养学生的科学素养、科学品质，要从小开始。什么是科学？利用自己身边的的物品，进行小发明、小创造，这就是科学。学校举办科技节，能拉近学生和科学的距离，让他们感受到，科学离自己并不遥远。
